2020年，我在学院领导的关怀和指导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，“不忘初心、牢记使命”积极作为、砥砺前行，围绕教学工作重点开展工作，完成了以下主要工作。
一、政治生态建设工作
（一）联系师生情况
一是深入教师，开展师德师风教育活动。
开展师德师风教育活动，号召教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师，提倡为人师表、廉洁从教。把意识形态工作列入日常教育教学过程，进一步深化理想信念教育。打造一支综合素质过硬，具有一定意识形态工作经验的教师队伍。
二是课程思政，意识形态教育融入课堂。
大学英语教学作为高等教育的一个重要环节，具有课时多、周期长的特点，将思想政治教育融入大学英语的教学内容。通过大学英语“课程思政”教学，使学生不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。坚定学生的文化自信，向世界“讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色”，继承中华优秀传统文化，弘扬时代精神，立足本国，面向世界，把中华传统文化以及现代文化的创新成果继承下来，传播出去，发扬光大。
（二）党风廉政建设情况
严格要求自己，严守政治纪律和政治规矩，认真履行党风廉政责任制的各项要求，做到“两个维护”。把思想政治建设摆在首位，守好阵地，用党的创新理论武装头脑，切实激发担当意识和奋斗精神。一是作为学院纪检委员，积极学习和宣传上级党委关于廉政建设的文件精神，既要抓好业务工作，也要抓好党风廉政建设。二是参加学院组织的廉政教育警示活动，用警示案例进行监督提醒。三是组织开展基层党组织警示教育主题活动，规范工作流程和权力运行。
二、履行岗位职责情况
（一）攻克时艰，智慧教学，教学秩序井然有序
一是领导有力，提早部署，教学秩序井然有序
外国语学院按照“停课不停教、不停学”的要求，成立了以院长、书记为组长，以教学督导组、教研室主任、教学秘书为成员的外语线上教学工作领导小组，全方位组织全校外语教学工作。领导小组多次召开线上视频会议布置和协调各项工作。开学前一个月就开展了“外国语学院教学摸底工作”，统计在线课程开设情况和线上教学面临的问题和困难；布置了“外语院开学初准备工作”，安排所有教师在教研室完成试讲；召开了“外国语学院教学工作例会”，发布“外国语学院线上教学工作清单”，督促教师对照逐一排查，保障教学环节和流程的顺利开展。教学督导学习钉钉、腾讯课堂、雨课堂等平台使用方法，第一时间进入课堂看课、听课。
二是熟悉平台，智慧教学，教师主播身体力行
各系部组织教师熟悉U校园平台、清华英语平台等自主学习平台；掌握钉钉、学习通、腾讯视频等教师主播平台；灵活运用QQ群、微信群等课下讨论和答疑平台，对比不同平台的稳定性、操作性和流行性，有针对性地讨论线上授课可能会遇到的问题与解决方案。教师提前上传学习资料、学习任务，有针对性地布置作业，及时以文字和语音的形式进行线上答疑，保证教学质量。
三是无纸考试，线上监考，全面提升信息化水平
采用双平台无纸化在线考试模式，任课教师全程进行线上云监考，完成考试相关工作；通过线上平台实现大学生创新创业训练计划等项目“云结题”，为今后提升信息化教学水平、探索信息化背景下的教育教学改革助力。
（二）迎难而上，教改探索，教学效果逐步显现
19级教学改革通过分层分级教学，根据期末成绩和四级考试成绩动态升降级，实现不同水平学生的进步。通过教学实践，教学效果不断显现。其中，2019级入学四级水平“分级测试”通过率为1.48%，第一次2019年12月四级通过率为20.04%，2020年9月累计通过率为30.79%，提升效果显著。
2020年10月3日完成20级4588人的四级水平“分级测试”工作，平均分32.7，及格率1.22%。考虑到今年疫情的因素，学生进行大学英语学习时间比往年少一半，且新生课程密集，无法开展四级辅导班培训，学生第一次四级通过情况将受到极大影响。
2021年6月，在总结2019级教学改革的经验基础上，加强分级教学，推进因材施教，合理学生分流，制定21级改革方案，方案已经通过东油校发[2021]35号文件《2021级大学英语教学改革方案》发布给各部门，以期进一步提高教学质量，提高学生英语水平、就业能力和核心竞争力。
（三）辅修申报，学信认证，人才培养符合国标
根据学校人才培养地位和学生实际需求，外国语学院积极申报 “英语”和“俄语”辅修专业。经过多轮修改、论证、汇报，成功获批，将重点培养“英语+商务+石油”、“石油+俄语”的复合型人才。学生辅修毕业将授予辅修学士学位证书。证书更具含金量，可通过国家学位平台“学信网”注册。
（四）战略定位，规格定位，“双论证”工作扎实推进
以行业企业和社会需求侧为瞄准镜，校准人才培养供给侧的定位点，促进供需两侧深度对接，推动英语专业和俄语专业结构优化调整和大学英语发展，提升我院人才培养整体素质，形成具有东油特色的人才培养体系，全面论证“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”等核心问题，完成双论证工作。
（五）重视教研，提高水平，创新创业再上台阶
2020年大学生创新创业项目实现国家级突破，获批国家级1项、省级1项、校级3项目。2020年东北石油大学“课程思政”重点建设课程立项3项。2020 年度本科高校高等教育教学改革研究项目省级项目2项，校级2项。2020年校级创新创业高等教育教学改革研究项目2项，2020年校级创新创业教育课程立项1项。教师的科研水平和能力逐步提升。
（六）其他工作
完成教学督导换届工作；完成教材排查工作；配合完成勘查技术与工程、化学工程与工艺专业、自动化认证工作；完成2021研究生推免工作；完成2019级转专业接受和政策调整工作。
三、存在问题和努力方向
一是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导教育教学实践，提高任职本领，推动教育教学工作。二是学习和研究高等教育的新趋势，提高解决实际问题的能力和水平，解决新问题。三是务实廉政，自觉接受领导和群众的监督。
