人文科学学院党委书记
（2025年12月11日）
2025年以来，我以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，党的二十届三中、四中全会精神和省第十三次党代会以及历次全会精神，落实学校党委工作要点，全面加强党的领导，深化融合发展实践，不懈推动高质量发展。
一、年度亮点工作
一是“党建+学风”建设成效提升。毕业生就业率、考研率、四级外语通过率三项重要指标连续两年实现同步提升。
二是“党建共建”示范工程取得实效。与大庆市委社会工作部共建2个党建研究基地、5个学生实践基地，承接市级党建指导员业务培训1次。
二、强化政治引领，提升党建工作质量
（一）持之以恒突出政治建设
我始终把政治建设摆在首位，严格落实“三重一大”制度和民主集中制，树立正确的政绩观，依法履行第一责任人职责，全年组织召开党委会33次、党政联席会议15次，对重大事项严把政治关，确保各项决策部署落实到位。引导师生坚定拥护“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
（二）坚持不懈深化理论武装
坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深化“第一议题”学习，深入学习贯彻党的二十届三中、四中全会精神，全年组织中心组学习27次，集中研讨15次，重点学习了《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》《习近平谈治国理政》第五卷等内容。
（三）不断深化大抓基层实践
指导研究生党支部补充支委2名，全年检查指导党支部工作5次，开展党支部书记培训、素质能力大赛赛前培训，推动党支部标准化规范化建设提质增效。获批大庆市优秀党课一门。通过指导党支部开展“双点”建设和“双带头人”教师党支部书记工作室建设，提升党支部战斗力。组织学习《中国共产党党徽党旗条例》，开展违规生产销售使用党徽党旗及其制品问题清理纠治，更换了不合格制品。
（四）持续深化能力作风建设
持之以恒深化能力作风建设，围绕思想观念、能力素质、工作作风、落实质效四个方面提升能力、改进作风的举措全部落地见效。组织开展“谋发展议良策”专题研讨，开展解放思想大讨论5次。
深化“党建+学风”建设，优化“1433”模式。全年就业率提升6.7%，达到86.7%；四级外语通过率提升0.86%，达到59.69%；考研率提升0.6%，达到11.1%。获评学校2024年招生宣传、就业工作、学风建设三项校级先进集体。
扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，坚持学、查、改一体推进，查找领导班子问题4个，按时完成整改，进行5项制度性安排。全面梳理管理制度101项，废止8项，修订31项，新建1项。
（五）加强党风廉政建设和反腐败工作
一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，打造廉洁人文，推动政治生态持续向好。上一年度党纪学习教育专题民主生活会上查摆的领导班子7方面的17个问题，全部按时完成整改。按时完成巡察反馈4个方面14个问题的整改工作。
召开3次党风廉政建设工作会议，形成人文科学学院廉政风险防控一览表。组织开展“新时代廉洁文化教育月”活动，赴大庆市中级人民法院参观，开展5次警示教育，签订家庭助廉承诺书。组织召开违规吃喝整治会议2次，形成违规吃喝负面清单1份，开展谈心谈话7次。我带头遵守各项廉洁纪律，不组织、不参加违规吃喝；加强对学院副干部的监督，经常提醒他们履行职责、遵守纪律、管控好意识形态阵地。
（六）略
（七）做好统战、工会和群团工作
加强与党外知识分子和无党派人士的联系，开展谈心谈话4次，召开座谈会1次。开展培训2次。发放征求意见表，征求意见建议4条。带头深入学生党支部参加统战主题党日活动，指导学生党支部开展“凝聚青春力量，画好统战同心圆”统战主题系列活动。
支持工会聚焦民主管理、权益维护与文化建设，关心教职工工作生活，助力营造良好工作氛围。指导共青团开展主题教育与社会实践，强化团干部队伍建设。推动完成院史撰写工作、校友信息统计工作。
（八）抓好学校第二次党代会精神贯彻落实
把党代会精神系统、全面、准确地传达到广大师生员工，带动全院上下形成学习宣传贯彻党代会精神的浓厚氛围。把宣传弘扬东油精神、培养学生“精强闯实”特质、开展有组织科研、加强应用型人才培养等方面的要求贯彻到实际工作中。
秉持“以赛促强”理念，系统规划7项赛事促进学生“精强闯实”特质培养，突出文科学生的“能说、会写、敢为、善成”特色。推进“五好”关工委创建工作，组织党史宣讲活动。
（九）做好“十四五”收官和“十五五”谋划
“十四五”期间，建成国家、省一流本科专业各1个，国家级一流课程2门，培育省级教学名师2人、省D类人才1人，新增国际中文教育专硕学位点，获批国家社科基金1项、教育部项目2项，发表核心期刊论文18篇，出版著作7部。获5项省级教研立项。明确“十五五”期间加强内涵建设、提升办学水平、提高学生培养质量的主要发展目标任务。
（十）建设高素质专业化师资队伍
坚持党管人才，坚持正确选人用人导向，支持青年教师参加事业编制考试、攻读博士学位、职称晋升。全年有2 名辅导员考入编制，引进优秀青年教师2名，送出2名青年教师攻读博士学位，2名处科级干部挂职锻炼；为3名青年教师配备了导师；选拔三级系副主任1 名，教研室主任1 名。
深入学习贯彻新时代教师职业行为十项准则，组织开展师德师风警示教育学习4次。选树李德民为优秀教师典型，获得师德师风演讲比赛“三等奖”。
三、深化融合发展实践，推动高质量发展
持续打造“初心文韵”融合发展品牌。构建“1346”融合发展模式，深化融合实践，推动高质量发展。
社会工作硕士专业学位授权点通过周期性合格评估。完成国际中文教育硕士点国家评估申报工作。牵头准备2026年政治学博士一级学科申报。获批国家社科基金项目1项、教育部人文社科项目1项。出版专著1部。发表论文13篇，其中CSSCI论文2篇。“铸牢基地”成果获副省级领导肯定性批示1项、省部级单位采纳1项，获国家民委优秀信息一等奖1项。获批省级研究生课程思政案例1项。
组织编写3部教材。立项国家级大创项目1项，省级5项。荣获省级“互联网+”大赛银奖2项；荣获新文科实践创新大赛省级金奖2项、银奖9项。获校级思政案例1个。双师双能型教师比例达到62.5%。
学生“精强闯实”特质多点呈现。我院学生担任学校学生会执行主席、学校铁人精神宣讲团团长，参加9·3阅兵仪式，“重走铁人路”铁人精神宣讲团入选国家级志愿服务团队。
四、主要不足和改进措施
（一）主要不足
一是对教师党支部书记能力素质提升指导不够。在学校组织的党支部书记素质能力大赛中，教师党支部书记未能进入决赛。
二是融合发展品牌内涵建设不足。科研成果对高水平能源大学建设支撑不足，教师参与教学比赛的积极性不高，“一站式”学生社区建设实践不够深入。
（二）改进措施
一是邀请往届获奖党支部书记开展专题培训，安排未进入决赛的书记与校内先进党支部书记结成“一对一”帮扶对子，提升实操能力。
二是着力补齐融合发展内涵建设短板，推动产出与石油行业相关的成果； 健全激励机制， 强化赛前赋能；全面落实学校“一站式”学生社区建设提质增效工作要求，细化各项工作落实举措。
