各教学院部：

为促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素深度融合，加快培养高素质应用型人才，依据《东北石油大学应用型本科建设实施方案》，学校决定开展应用型示范课程、教材、行业企业课程资源库和真实项目案例库建设项目的认定及建设工作。

一、建设目标

结合“行业地方性、应用研究型、办学国际化的高水平大学”办学定位，深挖“一体两翼三融合”本科教学特色，以新一轮审核评估为契机驱动转型发展，强化国家标准、行业标准、专业认证标准的融合贯通，优化课程体系和教学内容，认定和建设一批贴近新兴产业、契合行业标准、突破专业界限的应用型示范课程、教材、行业企业课程资源库和真实项目案例库，着力提升学生解决复杂工程问题的能力，努力培养学生创新精神和实践动手能力，有力支撑高素质应用型本科人才培养。

二、推荐范围

（一）认定项目

拟认定一批已经达到申报要求的校级应用型示范课程、教材、行业企业课程资源库和真实项目案例库，并支持其继续加强建设，培育应用型教学成果，发挥示范引领作用。

（二）建设项目

参照认定条件，拟立项建设一批具备必要性和可行性的应用型示范课程、教材、行业企业课程资源库和真实项目案例库。经各院部推荐、学校组织论证，最终择优予以立项。项目建设周期为1-2年，学校将组织验收，验收通过的最终认定为校级应用型本科项目。

三、申报类型及条件

（一）应用型课程认定条件

1.课程负责人（或主讲教师）须为我校正式聘用的教师，具有讲师及以上职称，承担申报课程的主讲教学工作不少于两个周期，政治立场坚定，师德师风好，教学能力强，积极投入教学改革。有到企业接受培训、实践锻炼的经历背景，熟悉了解企业生产运营与管理过程。

2.课程团队中需有1-2名行业企业人员作为成员，课程团队不超过5人，具有一定的校企合作基础，包括但不限于师资队伍建设、课程大纲编写、课程内容设计、教学资源共建等合作内容。所有课程团队成员不存在违法违纪、学术不端、重大教学事故等情况。

3.申报推荐课程须纳入人才培养方案且设置学分的本科课程。对接行业企业岗位职业能力要求，与行业企业共同制定教学大纲，共同规划和设计课程教学内容，将行业标准、行业企业对人才培养的最新要求引入教学过程，将行业企业优质案例、设计方案/图纸等引入课堂教学内容，课程的教学内容原则上应有30%的内容直接来源于企业，课程设计要面向真实生产环境，实现教学过程与生产过程的对接，强化对学生工程实践创新能力的培养。

4.实施校企共同授课。邀请企业课程成员来校授课且课时原则上不少于该门课程总课时的五分之一。

（二）应用型教材认定条件

1.教材编写人员政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，认同中国特色社会主义，坚持“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观，具有正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观、宗教观，没有公开发表过违背党的路线方针政策的言论。遵纪守法，有良好的思想品德、社会形象和师德师风。学术功底扎实，学术水平高，教风严谨，承担过所编教材的课程教学。不存在违法违纪、学术不端、重大教学事故等情况。

2.主编除符合上述教材编写人员要求外，还应具有高级专业技术职务，在本学科有深入研究和较高造诣，在相关教材或专业教学方面取得有影响的研究成果，并且主讲本课程两轮（含两轮）以上，具有行业或企业实践经历。参编人员应有企业人员，具有较长的一线研发或工作经验，有良好的政治素质和职业道德，能为教材编写提供典型流程、方法、技术、案例或解决方案等，并实质性参与教材建设工作，且无任何思想政治问题。

3.申报教材须为我校本科生使用的人才培养方案中所对应课程的教材，可以是修订教材，也可以是新编教材。教材要适用于我校高素质应用型本科人才培养需要，具有显著的应用型特征。教材应注重理论与实践、案例等相结合，既能体现学科或专业知识，又能融合行业企业场景实例；以真实生产项目、典型工作任务、工程实践案例等为载体，构建项目化、任务式、模块化、基于实际生产工作过程的教材内容体系。鼓励国家或省级一流专业、一流课程等积极建设配套教材。

4.按照教育部、中宣部有关马克思主义理论研究和建设工程重点教材统一使用的要求，凡涉及“马工程”课程的教材，不在立项范围内。

（三）行业企业课程资源库认定条件

1.现代产业学院所依托专业的专业核心课、国家级和省级一流本科专业的专业核心课、国家级和省级一流本科课程、教育部产学合作协同育人项目（教学内容和课程体系改革）等各类优秀课程应纳入“资源库”建设范畴，相关课程负责人是“资源库”建设的第一责任人，课程团队成员应积极配合课程负责人完成相关建设任务。

2.“资源库”负责人应由教学经验丰富，具有高级专业技术职务的教师担任。

3.纳入“资源库”中的每门课程原则上须符合本通知中应用型课程申报条件。

4.每个现代产业学院至少认定或建设1个行业企业课程资源库。

（四）真实项目案例库认定条件

1.要以真实生产实践为背景，重点引入课程教学内容相关的行业企业所需的真实项目或任务以及具有一定代表性的经典案例等，科学设计综合性的真实教学案例。

2.案例库负责人应由教学经验丰富，具有高级专业技术职务的教师担任。申报人或申报团队须系统讲授过所申报案例库相关的课程，教学效果良好。结合各专业人才培养方案中相关课程教学工作的实际需要，申报团队至少邀请1名行业企业专家参与，且企业专家具有丰富实践经验。

3.每个现代产业学院至少认定或建设1个真实项目案例库。

四、推荐限额

具体分配名额见附件1。

五、推荐程序

（一）学院推荐

各学院组织教师积极申报，2024年4月26日前将签字盖章的申报书（附件2）、汇总表（附件3）word电子版和签字盖章的扫描pdf版各一份发送至nepujckcjs231@163.com。

（二）学校评审

学校组织有关专家对申报项目进行评审，择优认定项目或建设项目。

六、其他要求

各二级学院要紧紧围绕新一轮审核评估和应用型本科建设工作任务和要求，高度重视，认真谋划，精心组织本次认定和建设工作，凝练一批高质量的应用型教学改革成果，提升应用型人才培养水平。

联系人：孙志刚

联系电话：0459-6503232

附件1：应用型示范课程、教材、行业企业课程资源库和真实项目案例库推荐限额表

附件2：东北石油大学应用型本科项目申报书

附件3：东北石油大学应用型本科项目汇总表

东北石油大学教务处

2024年3月19日