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关于开展“十四五”普通高等教育本科省级规划教材推荐遴选工作的通知

来源：教务处点击数：更新时间：2024/08/24 16:37:44

各学院：

为深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，全面落实党的教育方针，加强教材建设与管理，根据《教育部办公厅关于印发〈“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案〉的通知》（教高厅〔2023〕1号）（附件1）、《教育部办公厅关于开展“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材第一次推荐遴选工作的通知》（教高厅函〔2024〕9号）（附件2）和省教育厅《关于开展全省本科高校教材建设和管理调研工作的通知》要求，我校决定组织开展黑龙江省“十四五”普通高等教育省级本科规划教材推荐遴选工作。现将有关事项通知如下：

一、推荐指标

我校推荐“十四五”普通高等教育本科省级规划教材申报限额44项，各教学单位组织初评并择优推荐。

二、推荐范围

1.2022年12月以来，国内出版、修订或重印（以版权页的版次、印次时间为准），正在我国全日制普通高等学校本科教学活动中使用的教材。

2.马克思主义理论研究和建设工程重点教材，高等职业教育本科和成人高等教育本科教材，各类教学活动中使用的学术专著、教学参考书、教辅用书、培训类教材，译自国家通用语言文字版教材的少数民族文字教材，引进的国外教材（含翻译教材），与教材配套的图册和活动手册等不在推荐范围内。

3. 经中央有关部门审定的教材、已立项建设并正式出版的“101计划”等核心教材、“四新”（新工科、新医科、新农科、新文科）重点建设教材（含战略性新兴领域教材）参与本次推荐，不占用申报单位教材推荐额度，不受2年教学周期限制。符合申报要求的首届全国教材建设奖优秀教材（高等教育类）可参与本次推荐，占用申报单位教材推荐额度。

三、推荐遴选类别

（一）关键领域核心教材。组建具有丰富教学经验的教师与顶尖学术水平的专家团队，在关键学科和“四新”重点领域有组织建设一批核心教材。在数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、经济学、哲学和计算机、中药学等重点学科领域，建设一批反映国际学术前沿、国内高水平学术成果的核心教材，满足基础学科拔尖创新人才培养需要。在新工科、新医科、新农科、新文科重点领域，特别是国家急需的战略性新兴领域和紧缺专业领域，鼓励高校联合行业产业部门、科技部门建设一批核心教材，支撑和引领人才培养范式变革。

（二）经典传承教材。对高校使用时间长、影响范围广、师生认可度高的优秀教材建立传承创新机制，组建老中青结合的教材建设梯队，创新编写理念，更新内容形态，培育和打造具有典范性、权威性、创新性的经典传承教材，不断提升经典教材的生命力和影响力。

（三）新形态教材。充分利用新一代信息技术，整合优质资源，创新教材呈现方式，提升教材新技术研发能力和服务水平，以数字教材为引领，建设理念先进、规范性强、集成度高、适用性好的示范性新形态教材，探索构建灵活、开放、规范的新形态教材建设与管理运行机制。

（四）地方特色教材。瞄准服务国家战略需求、服务我省“4567”现代产业体系发展需求，充分体现服务地方经济社会发展，推进加快形成新质生产力责任。教材的使用，有助于提升学生的实践能力和创新思维，培养出更多能够扎根地方、服务地方、发展地方的专业人才。

按照教育部要求，重点支持已出版的关键领域核心教材、经典传承教材和新形态教材三类教材，鼓励编写出版的服务龙江产业发展需要的地方特色教材，支持推荐以上四类教材之外的公共课、专业基础课、专业课精品教材，包括纸质教材和新形态教材等。

四、推荐遴选条件

（一）坚持价值引领。将党的理论创新成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿教材始终，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观。

（二）坚持应用为要。在各类高校或专业领域选用范围广，师生认可度高。原则上经过2年以上(含2年)教育教学实践检验(同一种教材不同版次的使用时间可累计计算)。

（三）坚持质量为先。准确阐述本学科专业的基本概念(理论)、基础知识、基本方法，结构设计合理，教材选材恰当准确思想性、科学性、创新性、启发性、先进性突出，反映相关学科专业发展的新成就，反映中国特色社会主义的伟大实践。

（四）坚持守正创新。遵循教育教学规律和人才培养规律，体现先进教育理念，鼓励学科交叉、产教融合、科教融汇，鼓励建设知识图谱、能力图谱，适应高等学校多样化人才培养需求，反映人才培养模式和教学改革创新成果，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，有效激发学生创新潜能。

（五）严守出版规范。纸质教材内容质量、编校质量、设计质量(包括封面、扉页、插图、表格等)、印刷装订质量符合标准和规定，未出现质量抽查不合格情况;新形态教材须为具有书号的正式出版物，教材所有数字资源按教材和出版规范编修、审核与管理。数字资源和工具须部署在出版单位自主可控的公共服务平台上，平台按照国家有关规定备案，并确保数字资源安全。

（六）严守纪律底线。教材无意识形态问题，无侵犯知识产权或其他法律问题，不得有民族、地域、性别、职业、年龄歧视等内容，不得有商业广告或变相商业广告;教材编写人员应遵纪守法，有良好的思想品德、社会形象，无意识形态、师德师风问题，无违法违纪、学术不端等行为。

五、推荐遴选要求

1.推荐教材分“单本”和“全册”两种类型，不受理系列教材推荐。全册教材(相同书名的上下册、1—n 册)可选择“全册”类型推荐，或选择其中的单册以“单本”类型推荐。若选择“全册”类型，须所有单册均符合推荐要求，推荐时占用一个名额。

2.原则上教材由其第一主编（作者）所在高校申报，第一主编非高校教师的教材，可由第二主编所在高校申报。同一主编编写的名称或内容基本相同的教材只能推荐一项。第一主编（作者）已故，可根据第一主编（作者）单位意见，取得第一主编（作者）继承人许可后，继续由该单位申报或经第一主编单位同意，取得第一主编（作者）继承人许可后，顺延至第二主编（作者）所在单位申报。

3.盲文教材、少数民族语言文字教材等以非国家通用语言文字编写的教材，需同时报送国家通用语言文字版本。

4.推荐教材须在推荐前完成相关审核工作，包括由第一主编所在单位和教材出版单位分别对教材进行政治性、思想性、学术性审核，并出具审核意见；所有作者所在学院党委对其政治思想表现情况进行审查，并出具审核意见。

六、申报程序

1.学院初评推荐：由教材申报负责人向所在学院提出申请，填写《“十四五”普通高等教育本科规划教材申报书》（附件4）、《“十四五”普通高等教育本科规划教材推荐汇总表》（附件3），各学院组织专家组对申报材料进行审核并填写申报书中的教材编写人员政治审查表（附件5）、图书编校质量自查结果记录表（附件6）、专家审查意见表（附件7）、教材使用情况证明材料、版权信息及CIP数据。

2.学校评审：教务处根据省教育厅分配的申报限额，组织专家对推荐教材和申报材料进行评审遴选，确定推荐教材名单并进行公示。

122.51.76.10)，具体操作见附件8。

七、材料报送要求

（一）申报材料

1.黑龙江省“十四五”普通高等教育本科规划教材推荐汇总表（加盖学院公章PDF扫描版，附件3）。

2.黑龙江省“十四五”普通高等教育本科规划教材申报书（签字盖章PDF扫描版，附件4）。

3.教材电子版（必须提供）。提供纸质教材最新印次的完整PDF电子版或纸质扫描版（大小不超过5M）；数字教材提供全部教材内容电子版或提供能够查看全部教材内容的链接地址、账号；纸质教材附带数字资源的，提供纸质教材最新印次的完整PDF电子版或纸质扫描版，以及全部数字资源电子版或能够查看全部数字资源内容的链接地址、账号。

4.所有作者政治审查意见（须提供PDF扫描版，模板见附件5）。作者单位党委对作者进行审查，对政治思想表现情况进行评价，确保作者的正确政治方向、价值取向，无违法违纪等记录。作者涉及多个不同单位时需要各单位分别出具意见，并由作者所在一级单位（如校级）党组织填写盖章（不受理二级单位党组织审查表）。民主党派或无党派作者也由单位党委出具。退休、去世的作者由原单位出具。外籍作者、无单位的作者由国内的聘用单位或邀请其编写教材的单位（如第一主编单位）出具。如教材有编委会，教材封面、版权页出现的编委会成员（包括主审等），均需提供政治审查意见。所有编写人员每人1份。

5.图书编校质量自查结果记录表（必须提供PDF扫描版，模板见附件6）。教材出版单位对申报教材的编校质量自查后，按要求提供图书编校质量自查结果记录表，并加盖出版社公章，全册教材的不同分册分别提供不同文件。

6.专家审查意见表（必须提供PDF扫描版，模板见附件7）。由学校统一组织校内外相关学科专业领域专家，对教材进行思想性、学术性审查。专家不少于3名，其中半数以上为校外专家，专家分别实名评价并签字，并注明所在单位及专业身份。评价人不得是本教材的作者。

7.教材使用情况证明材料（必须提供PDF扫描版）。教材出版单位提供教材主要使用高校名单及使用情况证明材料并加盖公章。

8.版权信息及CIP数据（必须提供）。版权页截图，中国版本图书馆CIP查询截图，如CIP数据中无“教材”字样的，须再上传内容提要或前言或后记中可以证明本书为教材的相关内容截图。

9.其他材料（可选提供）。其他佐证材料，限2份以内。

以上文件大小每个不超过2M。每种教材单独设置文件夹，以“教学单位名称+教材名称+申报人”称命名，内含以上第2-9项材料（材料无需合并）。

（二）报送时间

请各单位于2024年9月5日（周四）17:00点前，将以上材料PDF扫描版、可编辑word、excel版发送至教材与课程建设科邮箱nepujckcjs231@163.com。因申报工作时间紧凑，请各学院务必把握好申报时间节点，逾期将不予受理。联系人：孙志刚，联系电话：0459-6503232 18945900286。

八、工作要求

1.教育部“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材是教材建设的核心指标和重要内容，请各学院务必高度重视，认真组织。

2.各学院要全面梳理符合推荐条件教材，对照遴选条件认真审核、严格把关，确保推荐人员符合要求，推荐材料真实有效。

东北石油大学教务处

2024年8月24日

附件1：教育部办公厅关于印发《“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案》的通知

附件2：教育部办公厅关于开展“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材第一次推荐遴选工作的通知

附件3：黑龙江省“十四五”普通高等教育本科省级规划教材推荐汇总表

附件4：黑龙江省“十四五”普通高等教育本科省级规划教材申报书

附件5：教材编写人员政治审查表

附件6：图书编校质量自查结果记录表

附件7：专家审查意见表